Author: Ольга Владимировна

Тел. 89159335702

МОУ СОШ № 14
1 апреля 2011 года

Рекомендации родителям. К семи годам ребенок должен:

ВНИМАНИЕ:

Выполнять задание, не отвлекаясь, около 20 минут.
Находить 10 отличий между предметами.
Удерживать в поле зрения не менее 10 предметов.
Выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу.
Копировать в точности узор или движение.
Уметь находить одинаковые предметы.

МЫШЛЕНИЕ:

Объединять предметы в группы по определённым признакам.
Выстраивать логический ряд из определённой группы фигур или предметов.
Выделять предмет в группах, не подходящий к общим признакам.
Уметь выстраивать последовательность событий и составлять связный рассказ по картинкам.
Решать достаточно сложные логические задачи.
Сравнивать предметы друг с другом, выявлять несоответствия между ними.
Подбирать подходящие предметы друг к другу, связывая их между собой по смыслу.

ПАМЯТЬ:

Уметь запоминать не менее 9– 10 предложенных предметов или названных слов.
Рассказывать по памяти стихи, сказки, рас-
сказы.
Повторять дословно предложения, состоящие из 9-10 слов.
Подробно рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки.
Повторять ряды цифр ( от 5– 7), запоминая их на слух или зрительно.
Запоминать расположение игрушек (8– 10), называть по памяти, что где находилось.

МЕЛКАЯ МОТОРИКА:

Свободно владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования.
Изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием.
Штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры.
Ориентироваться в тетради в клетку или линию.
Уметь копировать фразы, простейшие рисунки.
Передавать в рисунке точную форму предмета, пропорции, расположение частей.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ:

Уметь сравнивать самостоятельно предметы между собой, называть несколько существенных признаков сходства и отличия.
Самостоятельно составлять связный рассказ не менее, чем из 6-7 предложений.
Составлять рассказ из личного опыта.
Изменять слова, образуя новые.
Пересказывать небольшие рассказы.
Выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно передавать их в зависимости от содержания.
Правильно употреблять трудные формы знакомых слов.
Использовать в речи антонимы (слова с противоположным значением).
Отгадывать загадки, понимать образные выражения.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР:

Называть свое имя, фамилию и отчество, имя и отчество своих родителей.
Название своего родного города, столицы, Родины;
Последовательность времен года, частей суток, дней недели; название весенних, летних, осенних, зимних месяцев.
Отличать хищных животных от травоядных, перелётных птиц от зимующих.
Отличать садовые цветы от полевых, деревья от кустарников.
Называть все явления природы,
Знать название нашей планеты и спутника Земли.

Всегда рада оказать
помощь.
Желаю успеха!
Ваш